Concurso de ideas para el logotipo de la oficina de igualdad de género (UCM)

La Oficina de Igualdad de Género de la UCM ha convocado un concurso para la selección de propuestas para el diseño del logotipo de su Oficina. Con este proyecto se pretende no solo actualizar la imagen de la Oficina sino hacer partícipes a más personas de la comunidad universitaria en la vida diaria de la Oficina.

Podrán participar en el concurso todas aquellas personas interesadas en el mundo del diseño, profesionales y estudiantes, de manera individual o formando equipos multidisciplinares. Cada concursante podrá presentar tantas propuestas como considere oportuno.

La fecha límite para la presentación de propuestas será hasta las 23 horas del día 27 de febrero de 2010.

Las propuestas podrán presentarse personalmente en la sede de la Oficina, por correo postal certificado o por correo electrónico. Puedes consultar las bases del concurso en el archivo que se adjunta.

Para más información:

Oficina de Igualdad de Género

Universidad Complutense de Madrid

C/ Ministro Ibáñez Martín 1, 7ºB 28015 Madrid

Tlf.: 91 544 65 60 / 91 394 59 34

email: oigenero@rect.ucm.es y almuday@ghis.ucm.es

WYNDHAM LEWIS

EXPO: Fundación Juan March

WYNDHAM LEWIS (1882-1957)

5 febrero-16 mayo 2010

Y también: conferencias sobre el retrato:
9, 11, 16, 18, 22, 2 y 25 febrero 2010

Más información aquí.

Ejemplo de presentación de un proyecto

Os dejo este link para que veáis como se presenta de manera sencilla pero eficiente un proyecto personal sobre, en este caso, el mismo tema que estáis investigando: el retrato (ella fotográfico, vosotros pictórico)
Estructura:
-imágenes de los referentes (artistas)
-bibliografía (o datos de cualquier fuente de información útil, puede ser Internet)
-conceptos o ideas que identifican autor-obra
-conclusiones (teoría, práctica)

(Extraído del blog de una alumna de la asignatura: "Idea, Concepto y Proceso en la Creación Artística", en el CES Felipe II)

Concurso: IMAGEN DIGITAL

Enterate aquí

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía completa para Introducción al color recomendada por Blanca Fernandez Quesada

Concurso: "Solo para mujeres"

Entérate aquí de las bases del concurso

Tema: PIGMENTOS

Y SOBRE LA CÁMARA OSCURA, AQUÍ

...!a quitarnos el ESTRÉS! (esas entregas que nos tienen tan preocupados)

"había alterado su actitud ante la vida y hacia el arte. Quería llenar los años de vida que le quedaran con toda la felicidad posible. Durante sus primeros años, a fuerza de mucho esfuerzo y grandes dolores, a menudo había penetrado en nuevos caminos por el arte moderno; ahora deseaba darse el gusto de recorrer esos caminos nuevamente con corazón ligero y sin ningún esfuerzo. Su estado mental se refleja en sus cuadros. En sus últimas obras se adivina un aire feliz de tranquilidad y reposo. El mismo Matisse estaba tan convencido de la benéfica irradiación de sus colores y de su poder curativo que colgó sus cuadros alrededor de las camas de sus amigos enfermos" (Sandblom: Enfermedad y creación, Fondo de Cultura, extraido de esta web)

 Con el próximo ejercicio de  CONTRASTE DE COMPLEMENTARIOS, (estas muestras son ejemplos muy significativos de este  contraste tan expresivo), espero que recuperemos "todos" el optimismo.
Tomaros vuestro tiempo en analizar las parejas de complementarios de cada obra (1ª Derain, 2ª y 3ª Matisse)
CARACTERÍSTICAS DEL FAUVISMO (muy sencillito)

Alicia en el Pais de las Pijas!!

PSICOLOGÍA DEL COLOR

El Color en el Cine

EL OJO / LA VISIÓN

La Luz, más allá de la visión I

Historia del Color

Historia del color
por raulespert

VideoArt

SUSO33 Videoart
por suso33

ARTE UBRBANO EN LA NIEVE:

BLOG ESCRITO EN LA PARED

Convocatoria, exposición y muestra de un fortafolios artístico

Espacio f es un proyecto gestionado por profesores del Master en Teoría y Práctica de las Artes Plásticas Contemporáneas de la Facultad de Bellas Artes de la UCM. 
A primeros de año abren una convocatoria para presentar trabajos para exponer su espacio.
Además quiero que veáis otro detalle, como gestionar un portafolios artístico donde contar, exponer y detallar los proyectos de forma fácil y efectiva (vosotros que ya sois bloggueros podéis ir pensando como elaborar los blogs con sentido práctico)

Un Edublog interesante...

Foto: Blog de Nhoa
A propósito de vuestra visita al Musac:
echad un vistazo a este interesante Blog del profesor de Arte: Juan Diego Caballero, donde reflexiona sobre la expo, y de paso accedéis a los contenidos que tiene tan bien estructurados temáticamente sobre Hª del Arte (a nivel de Bachillerato...)

Avatar "apología del apocalipsis"

http://comunidad.uem.es/arodriguez/2009/12/20/-avatar-apologia-del-apocalipsis

"LA SUPREMACIA DE LA NADA"

Una aproximación al Blanco sobre blanco de Malévich.

Lee este texto y participa con tus "comentarios en esta entrada" sobre lo que entiendes del porqué del trabajo del autor y/o  lo que tú opines sobre el tema. (El participar en este apartado de "glosario interactivo" se tendrá en cuenta para el reconocimiento de actividades al evaluar la parte teórica de la asignatura, y ya sabéis, para seguimiento del blog)

Texto de Manuel Trenchs y Mola, traducido por Bea Rodríguez y Miriam Vicente

UNED (OCW)

Curso de HISTORIA DEL ARTE por la Uned

EXPO: "Libros de artista" (alumnos escultura II, 08/09)
las expos de alumnos de la Biblio de la UCM debéis verlas (merecen la pena, ahora cerrado por vacaciones)

Como sois muchos los que estáis visitando en el Thyssen Lágrimas de eros os he subido una de las cuatro conferencias que estudian la exposición (para ver vídeo pinchar en etiquetas>Vídeos>el 2º con el título de la expo)
Las conferencias que siguen estudiando la expo podéis encontrarlas en la pág web del museo:
http://www.museothyssen.org/thyssen/exposiciones_videos_podcasts

Otra fuente que comenta la exposición:
Revista Arte y Parte

Aplicación para crear una paleta de colores armónicos

ACTIVIDAD BLOG-ALUMNOS (Criterios de Evaluación)

Criterios de evaluación de vuestros blogs:
pinchad aquí

Grisallas en el Thyssen

El Thyssen muestra una panorámica de la grisalla desde muy diferentes técnicas plástcas, y profundiza en sus posibles impliaciones artísticas,sociales y funcionales.
(¿Aún tenéis presente vuestras grisallas?)

JAN VAN EYCK: GRISALLAS from museothyssen on Vimeo.

Consultadme aquí todas las dudas

Triángulo

Rosa (magenta) Amsterdam: 318;    369
                             Pebeo: 50
                             Vallejo: 3

Cyan                  Amsterdam: 572
                            Pebeo: 17 ;    49

Amarillo             Amsterdam: 269
                              Liquitex: amarillo de cadmio oscuro

(Estos son algunos pigmentos que teníais algunos alumnos, puede haber equivalentes)

ideas para encuadre, plano y composición del autoretrato

http://www.flickr.com/photos/lu_/galleries/72157622226169526/

Concurso para universitarios

informate aquí